活动目标：
巩固“大”和“小”的概念。
能随着语速进行活动，获得亲子共同游戏的快乐体验。
活动建议：
幼儿与家长面对面坐好，念儿歌至“我最喜欢...”，听家长发指令若指令：“大西瓜”，同时举起手臂，并从椅子上跳起做捧大西瓜的样子。
幼儿就要对应说：“小西瓜”，并将两手相对，表示小西瓜。
两三遍熟悉此游戏后，可轮换当指令的人，或是加快语速及动作，以加速反应能力。
体育游戏教案大西瓜小西瓜怎么写 扩展
活动目标： 巩固“大”和“小”的概念。
能随着语速进行活动，获得亲子共同游戏的快乐体验。 活动建议： 幼儿与家长面对面坐好，念儿歌至“我最喜欢...”，听家长发指令若指令：“大西瓜”，同时举起手臂，并从椅子上跳起做捧大西瓜的样子。 幼儿就要对应说：“小西瓜”，并将两手相对，表示小西瓜。 两三遍熟悉此游戏后，可轮换当指令的人，或是加快语速及动作，以加速反应能力。
